Pelatihan Storytelling Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an untuk Meningkatkan Keterampilan Pembuatan Konten Video Promosi Wisata dan Budaya Kabupaten Pulau Morotai bagi Siswa Madrasah Aliyah

Mubaddilah Rafa'al; Niila Khoiru Amaliya; Ansar Tohe; Diah Ayesha; Cut Farah; Nabil Haji

doi:10.62394/barakati.v5i1.321

Penulis

Mubaddilah Rafa'al Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Ternate
Niila Khoiru Amaliya Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Ternate
Ansar Tohe Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Ternate
Diah Ayesha Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Ternate
Cut Farah Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Ternate
Nabil Haji Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Ternate

DOI:

https://doi.org/10.62394/barakati.v5i1.321

Kata Kunci:

Storytelling, konten video, wisata budaya, nilai Al-Qur'an, pemberdayaan siswa perbatasan

Abstrak

Kabupaten Pulau Morotai memiliki potensi wisata dan budaya yang besar, namun promosi melalui media digital masih terbatas. Siswa Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Perbatasan di Desa Gorua, sebagai generasi muda di daerah terpencil, memiliki akses teknologi dan keterampilan digital yang rendah, sehingga belum optimal berkontribusi dalam mempromosikan wilayahnya. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan siswa melalui pelatihan storytelling inovatif dalam pembuatan konten video promosi yang mengintegrasikan nilai-nilai Al-Qur'an. Metode yang digunakan adalah partisipatif, terdiri dari tiga tahap: persiapan, pelaksanaan (workshop teori dan praktik lapangan), dan evaluasi. Hasilnya, 25 siswa berhasil dilatih dan menghasilkan 12 konten video promosi. Terjadi peningkatan keterampilan siswa sebesar 85%, serta terbentuknya jejaring kolaborasi antara siswa, sekolah, dan masyarakat. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan pelatihan berbasis nilai agama dan teknologi sederhana efektif untuk memberdayakan pemuda perbatasan serta mendukung promosi wisata yang berkelanjutan dan bermakna.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Abidin, J., Fedrina, R., & Agustin, R. (2022). Penguatan kelembagaan desa wisata melalui promosi digital marketing di Desa Cisaat, Kecamatan Ciater, Kabupaten Subang. Jurnal Abdimas Pariwisata, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.36276/jap.v3i1.292

Agustina, H. N., Anyassari, N. F., Sakinah, Y. L., & Rahayu, E. L. (2024). Exploring social media storytelling to promote tourist destinations: A case study of thematic villages in Malang City. International Journal of Studies in Social Sciences and Humanities, 1(2).

Aryawati, N. P. A. (2020). Digital tourism: Strategi menarik wisatawan milenial ke NTB. Jurnal Ilmiah Hospitality, 9(1), 87–92. https://doi.org/10.47492/jih.v9i1.34

Badan Pusat Statistik Kabupaten Pulau Morotai. (2024). Kabupaten Pulau Morotai dalam angka 2024. BPS Kabupaten Pulau Morotai.

Churchill, N. (2020). Development of students’ digital literacy skills through digital storytelling with mobile devices. Educational Media International, 57(3), 271–284. https://doi.org/10.1080/09523987.2020.1833680

Handayani, F., & Adelvia, K. (2020). Instagram tourism: Menciptakan hype pada destinasi wisata (Studi pada akun @Indoflashlight). Jurnal Studi Komunikasi dan Media. https://doi.org/10.31445/jskm.2020.2856

Hava, K. (2021). Exploring the role of digital storytelling in student motivation and satisfaction in EFL education. Computer Assisted Language Learning, 34(7), 958–978. https://doi.org/10.1080/09588221.2019.1650071

Isti’anah, A., Rahmasari, S., & Lauwren, S. (2022). Post-pandemic Indonesian tourism promotion in Instagram: Multimodal discourse analysis. Journal of Modern Languages, 31(2). https://doi.org/10.22452/jml.vol31no2.3

Kim, S. E., Lee, K. Y., Shin, S. I., & Yang, S. B. (2017). Effects of tourism information quality in social media on destination image formation: The case of Sina Weibo. Information & Management, 54(6), 687–702. https://doi.org/10.1016/j.im.2017.02.009

Meletiadou, E. (2022). Using educational digital storytelling to enhance multilingual students’ writing skills in higher education. IAFOR Journal of Education, 10(2). https://doi.org/10.22492/ije.10.2.06

Molinillo, S., Liébana-Cabanillas, F., & Anaya-Sánchez, R. (2017). Destination image on the DMO’s platforms: Official website and social media. Tourism & Management Studies. https://doi.org/10.18089/tms.2017.13301

Rahmawati, A., Tutiasri, R., & Febriyanti, S. (2024). Curating culture: Instagram and the visual representation of heritage tourism in Surabaya. Jurnal Studi Komunikasi, 8(1). https://doi.org/10.25139/jsk.v8i1.6785

Robin, B. R. (2016). The power of digital storytelling to support teaching and learning. Digital Education Review, 30, 17–29.

Vega, L. D. (2022). Marketing of tourism destinations through community based tourism (CBT) digital marketing in Tipang Tourism Village, Bakti Raja District, Humbang Hasundutan Regency. Tourism Economics, Hospitality and Business Management Journal, 2(2), 166–178. https://doi.org/10.36983/tehbmj.v2i2.371

Vu, V., Warschauer, M., & Yim, S. (2019). Digital storytelling: A district initiative for academic literacy improvement. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 63(3), 257–267. https://doi.org/10.1002/jaal.962

Wahyu, A. Y. M., Berto, A. R., & Murwani, E. (2022). Storytelling, citra destinasi, dan pengalaman merek pada video promosi Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif. Jurnal Studi Komunikasi, 6(2). https://doi.org/10.25139/jsk.v6i2.4928

Wu, J., & Chen, D.-T. V. (2020). A systematic review of educational digital storytelling. Computers & Education, 147, 103786. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103786

Yuliani, S., & Hartanto, D. (2022). Digital online learning by using digital storytelling for pre-service teacher students. International Journal of Language Education, 6(3). https://doi.org/10.26858/ijole.v6i3.20408

Yuliarti, M. S., Rahmanto, A. N., Priliantini, A., Naini, A. M. I., Anshori, M., & Hendriyani, C. T. (2021). Storytelling of Indonesia tourism marketing in social media: Study of Borobudur and Danau Toba Instagram account. Jurnal Komunikasi, 13(1). https://doi.org/10.24912/jk.v13i1.9209

Zhao, Z., Zhu, M., & Hao, X. (2018). Share the gaze: Representation of destination image on the Chinese social platform WeChat Moments. Journal of Travel & Tourism Marketing, 35(6). https://doi.org/10.1080/10548408.2018.1432449